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Curriculum con orientación cognoscitiva (COC).

Desarrollada por la Fundación de investigaciones Educativa High/Scope en 1960.

Siendo una metodología de "aprendizaje activo" basada en la Filosofía de "Jean Piaget" cuya intención es promover en los niños con muchas oportunidades, para usar de manera constructiva y con una variedad de escenarios las capacidades que ellos ya poseen.

*Explorando activamente con todos sus sentidos.
*Descubriendo relaciones entre sí mismo y los objetos por medio de la experiencia directa.
*Usando músculos gruesos y finos.
*Imitando las acciones de otros.
Siendo los escenarios: 1. Dramatización, 2. Construcción, 3. Silencio, 4. Arte, 5. Grupo pequeño, 6. Aire libre.

Primer Nivel

En este grado se da prioridad a la madurez en las 3 esferas del desarrollo:

Esfera Motriz

La cual se divide en motricidad gruesa y fina.

Esfera Cognitiva

Se trabajan 2 aspectos el LENGUAJE y el PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO

Esfera Social y Emocional

Se trabaja con proyectos y situaciones didácticas que favorecen la interacción, las relaciones positivas y los valores.

Segundo Nivel

En este grado se continúa con el proceso madurativo de las tres esferas motor, previo a la escritura En motricidad fina abordan el área cognitiva, se trabajan 2 aspectos, el lenguaje y el pensamiento lógico matemático:

Motricidad Fina
Motricidad Gruesa
Habilidades Auditivas, Visuales, destreza, lateralidad, direccionalidad y esquema corporal
Preprimer

Se concretan algunos procesos madurativos favorece el dominio de su cuerpo en relación con espacio y tiempo, desarrollan las capacidades motoras, finas y gruesas acercándolos a un ambiente alfabetizador de una Lecto escritura y pensamiento matemático convencional y con un enfoque útil para la vida.

Inglés y Francés